El objetivo del presente blog, es constituir un espacio para difundir los Derechos de las mujeres y niñas, la equidad de género, acciones de prevención de la violencia familiar y sexual, material didáctico que aborden estos temas. Este blog está dirigido a todas las personas interesadas en el empoderamiento de las mujeres y la erradicación de la violencia hacia la mujer. Las imágenes que acompañan las diversas secciones de este blog no siempre son mías, sino han sido tomadas de internet.
ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN COMUNAL
En este Módulo de Organización y Planificación Comunal, se presentan contenidos como:
¿Qué es la organización comunal y cómo está conformada?
Ventajas de una organización comunal
¿Qué es la Planificación comunal?
Alcalde contrario a la planificación participativa
Plan Comunal: Motivación y sensiblización, el Diagnóstico estratégico.
¿Qué cosas debemos tomar en cuenta para un Proyecto?
Un ejemplo de Plan Operativo Comunal
Reuniones de seguimiento del Plan Comunal
Esta es una creación y edición de CARE para la Escuela de Liderazgo Choccpa.
Responsable de edición:
Anna Maria Lauro Paolino
Ver más: http://desarrolloyequidad.blogspot.com
PRODUCCIÓN DE ESTADÍSTICAS CON PERSPECTIVA DE GÉNERO
Las mujeres y las pequeñas unidades
productivas tienen una importancia social y económica trascendental para los
países en desarrollo. Los censos y en general las estadísticas,
tradicionalmente han subestimado la contribución de la mujer al desarrollo y
han omitido a las pequeñas unidades productivas. De esta forma, es comprensible
que las estadísticas del sector agropecuario no correspondan a la realidad y
por lo tanto carezcan de confiabilidad. El objetivo de este documento es contribuir
a subsanar, en la medida de lo posible, estas limitaciones en primer lugar,
mediante algunas recomendaciones metodológicas que apuntan a evitar la omisión
del aporte de las mujeres y en segundo lugar, a través de un tratamiento
estadístico específico que tiene en cuenta las pequeñas unidades productivas
agrícolas y los hogares ligados a ellas.
Este trabajo fue preparado por
Mercedes Pedrero, como una consultoría para la División de Mujer y Población,
el Servicio de la Mujer y el Desarrollo en colaboración con la Dirección de
Estadística de la FAO. La autora se basó en un documento elaborado por
Francesca Perucci, consultora de la FAO. Al escrito original se le introdujeron
cambios substanciales de forma y de fondo y se le agregaron algunas secciones.
Para elaborar datos estadísticos con enfoque de género, es de vital importancia que la persona que va a hacer el levantamiento de los datos comprendan ampliamente lo que es el concepto de género. En este documento se presentan cinco etapas para la producción de datos:
Primera Fase: Identificación de los problemas de género y
los requerimientos que éstos plantean para mejorar la sociedad.
Segunda Fase: Identificación de los datos necesarios
relacionados con problemáticas de género.
Tercera Fase: Revisión de las fuentes existentes para
identificación de avances, lagunas y problemas.
Cuarta Fase: Mejoramiento de las fuentes existentes y
desarrollo de nuevos programas de recolección de datos
Quinta Fase: Compilación, análisis y presentación de
estadísticas y su divulgación en función de los grupos específicos de usuarios.
Publicado por: División
de la Mujer y la Dirección de Estadística de la FAO
Foto: efeagro.com http://desarrolloyequidad.blogspot.com
SIN PRESIONES, NI BURLAS, NI AMENAZAS
¿Alguna vez te sentiste presionada o presionado? ¿Alguna vez quisiste decir no, pero terminaste diciendo si? ¿Cuántas veces hiciste cosas que no querías hacerla?
Muchos de nuestros jóvenes y adolescentes están expuestos a las presiones de grupo. Algunas personas tenemos baja autoestima y esto nos hace más tolerantes a las burlas y amenazas de nuestros amigos y amigas. Es conveniente pedir ayuda a las personas mayores y profesionales especializados para trabajar en nuestra seguridad y amor propio. No debemos permitir que otras personas nos lastimen, se burlen y cuando decimos "no" es "no". Sin presiones, ni burlas, ni amenazas.
Este triptico fue elaborado por: puntoj
Puedes ver más en: desarrolloyequidad.blogspot.com
Este triptico fue elaborado por: puntoj
Puedes ver más en: desarrolloyequidad.blogspot.com
Etiquetas:
ADOLESCENTES,
EDUCACIÓN SEXUAL,
EQUIDAD DE GÉNERO,
JOVENES
ME QUIERO, ME CUIDO
En este triptico nos muestra temas de interés y que son también preocupación para los y las adolescentes, como por ejemplo el aspecto físico, el desarrollo de los senos en las mujeres, la llegada de la primera menstruación, el cambio de voz, los primeros granitos en la cara causados por el acné, la aparición de los primeros vellos. Un sencillo material que hemos titulado me quiero, me cuido, para imprimirlo y trabajar con las y los adolescentes.
Triptico elaborado por www.puntojPuedes ver más en: desarrolloyequidad.blogspot.com
Etiquetas:
ADOLESCENTES,
EDUCACIÓN SEXUAL,
EQUIDAD DE GÉNERO,
GÉNERO,
JOVENES
Pilar Sordo; El hombre es de objetivos, la mujer de procesos
Encuentra más artículos de equidad de género y derechos de la mujer en http://desarrolloyequidad.blogspot.com/
Etiquetas:
EQUIDAD DE GÉNERO,
INTERCULTURALIDAD
COMIDA PERUANA: MADRES COCINERAS CAMPEONAS
Las mujeres que viven en las zonas rurales tienen que trabajar arduamente para sacar adelante a su familia. En algunos de esos lugares todavía no cuentan con servicios básicos de agua y luz, sin embargo ellas tienen que alimentar a sus familias todos los días, a pesar de las dificultades y precariedad en las que viven.
Nuestro Chef Gastón Acurio siempre está preocupado por conocer más sobre los productos y comidas de nuestras diversas regiones. En la foro madres cocineras campeonas, quienes están vestidas de acuerdo a la región que representan. En esta oportunidad nos presenta esta nota desde su facebook:
De todos los rincones del Perú, los clubes de madres eligieron a sus campeonas. Madres llenas de amor que cada dia cocinan con los productos de su tierra, las recetas que heredaron de sus padres y que hoy inculcan a sus hijos.
Madres fuertes, mujeres peruanas de acero y corazón.
EQUIDAD DE GÉNERO: CUADERNILLO DE MATERNIDADES LÉSBICAS
Les presentamos este interesante Cuadernillo presentado por http://diversidadycoeducacion.com que trata en forma didáctica la maternidad en las relaciones lésbicas. Se pregunta ¿Puede afectar a nuestr@s hij@s tener dos madres lesbianas? Abajo se presenta el link para que ustedes puedan descargarlo.
Gestamos este cuadernillo como gestamos a nuestras hijas e hijos: a partir del deseo. Canalizamos a través de estas páginas el deseo de encontrarnos con otras, de compartir con otras lesbianas que quieren ser mamás y que tienen muchas, muchísimas preguntas, como tuvimos nosotras.En este documento reunimos información, experiencias y puntos de vista propios porque es lo que hubiéramos deseado tener cuando cada una de nosotras emprendió este camino poco transitado todavía en la Argentina: de ser lesbianas que se convierten en mamás con sus parejas lesbianas. En este transitar nos surge la necesidad de tener información sobre las tecnologías reproductivas y sobre aspectos legales, pero también de tener la palabra de otras lesbianas y de pensar juntas sobre ciertos temores que a veces se convierten en obstáculos.
A través de preguntas frecuentes y un
lenguaje accesible, las familias de Lesmadres, nos irán desgranando
algunas de las cuestiones que preocupan sobre las familias
homoparentales. Un documento estupendo para desmitificar las falsas
creencias y seguir educando en la diversidad familiar.
Cuadernillo maternidades lésbicas from DiversidadyCoeducacion
http://www.feministas.org/IMG/pdf/cuadernillomaternidadeslsbicas-121001085956-phpapp01.pdf
Ver más: http://desarrolloyequidad.blogspot.com
Ver más: http://desarrolloyequidad.blogspot.com
Etiquetas:
EDUCACIÓN SEXUAL,
EQUIDAD DE GÉNERO
EQUIDAD DE GÉNERO: MANIFIESTO DE TERRITORIO DOMÉSTICO
Hoy
estamos aquí para que nuestra voz, la de mujeres migrantes, autóctonas,
feministas, precarias y otras personas que apoyan nuestra lucha, se
escuche, se oiga muy alto, y se sienta arropada por muchas otras voces….
Desde hace 18 años Josefa trabaja en la misma casa de Aravaca. Una casa enorme de dos plantas. Durante años fue todos los días, pero con la crisis le redujeron a 3 a la semana. Un día se cayó trabajando y tuvieron que operarla. Justo antes de la operación su jefa llamó preguntándole cuándo se demoraría en volver al trabajo. Por supuesto, le descontó los días de baja del sueldo. Cuando se murió la madre de Josefa no pudo ir a trabajar durante tres días; y su jefa le descontó 150 euros de la asignación mensual.
Mónica trabaja de interna, 14 horas por 600 euros al mes. El médico le pidió hacerse una mamografía, pero Mónica no se atreve a pedirle unas horas a su jefa. Cuando por fin se decide, la jefa le dice que no puede falta al trabajo, y que si lo hace le descontará el día completo. Pese a todo, Mónica decide ir al médico y perder el dinero; y en la sala de espera recibe tres llamadas de su jefa preguntándole dónde está su vestido favorito.
Amalia cuida de un anciano 2 horas diarias. Le acompaña al médico, salen de paseo… El anciano ya no se vale por si mismo y para caminar necesita apoyarse en Amalia. Un día están en el parque y llega la policía. Le piden la documentación a Amalia. Ella les explica que está trabajando, que el señor no puede quedarse solo, pero a la policía les da igual y la detienen. El señor se pone nervioso y Amalia no sabe qué hacer. Menos mal que aparece la hija, su jefa, que se queda con él. Amalia pasa tres días en comisaría.
Desde que el Real Decreto 1424/1985 que regula el Régimen Especial del Empleo de Hogar entró en vigencia, no se ha parado de denunciar la discriminación que fomenta. Legaliza condiciones abusivas: por ejemplo, no existe derecho a paro, ni a baja laboral hasta el día 29, y las horas de presencia son legales, lo que en el caso de las internas significa jornadas de 14 horas… o más. A esto hay que sumarle, ya se sabe, que en lo doméstico, en lo privado, puede pasar cualquier cosa. No existe convenio ni negociación colectiva. No hay inspección laboral. Solo una relación personal dentro de una relación que de por sí es desigual.
A las trabajadoras migrantes esta situación nos afecta especialmente. Los abusos son mayores porque no hay otras opciones y se chantajea con los papeles. Que si aceptas tal o cual te los hago, que si no cotizas no podrás renovar tu tarjeta… Además, se deniegan los arraigos porque tenemos altas en la seguridad social como discontinuas, o no podemos reagrupar a nuestra familia porque como estamos de internas, no tenemos casa propia. Conseguir los papeles es un proceso muy complejo y nos dejamos la piel, el tiempo y el dinero en papeleos interminables que acaban en negativas. Muchas veces acabamos pagándonos la seguridad social aunque no estemos trabajando para no perder la tarjeta. Nos preguntamos dónde está todo el dinero que invertimos en las arcas públicas a lo largo de años… y lo único que encontramos es trabas y más trabas. Siempre los papeles, los malditos papeles.
Y con la crisis de peor en peor. A las mujeres nos afecta especialmente el recorte de derechos generalizado. No solo hay más despidos, que por cierto, a las empleadas de hogar solo nos avisan con una semana de antelación y nuestra indemnización es irrisoria… también nos exigen trabajar más y más por menos dinero y en peores condiciones. Somos profesoras de inglés, educadoras, limpia coches, costureras, pasea perros, enfermeras, cocineras, niñeras, animadoras incansables, expertas administradoras y especialistas en gestiones burocráticas. Nos piden que consideremos que con la crisis no hay dinero. Pero cuando accedemos nos damos cuenta que para el coche nuevo y la ropa de marca sí que lo hay. Nos piden que nos callemos, que no protestemos, que nos pleguemos a todo lo que nos exigen. Nos enseñan que quieren sólo manos, mecánicas y silenciosas, pero, sorpresa, somos personas. Que quieren sólo cuerpos dóciles, pero llegaron mujeres con voz y rebeldía. Y sentimos que no estamos solas.
Salir a la calle tampoco nos es fácil. Tenemos miedo por las redadas, porque en cualquier momento nos paran en los controles de identidad por nuestro color de piel. Hay controles en los parques, en las paradas de autobús, en las bocas de metro. Nos preguntamos cómo es posible que a principio de los dos mil, cuando la economía prosperaba, se nos permitiese pasar a España con visados de turistas para luego perseguirnos de esta manera. Nos preguntamos qué políticas de migración son estas que sólo nos ven como mano de obra barata según conveniencia, olvidando que somos personas con sueños, amig@s, familiares, necesidades o deseos, en definitiva, con vida, y que nuestros derechos no pueden ser vulnerados.
Como somos extranjeras se piensa que no vamos al médico, que no nos hace falta tener ocio, que no tenemos amigos, que no nos divertimos, que tampoco tenemos relaciones de pareja o que cualquier cosa de estas es un privilegio al que no tendríamos que acceder, pues en nuestro país, dicen, estamos aún en las cavernas. Este estereotipo racista repercute en el trato que obtenemos: no nos dan permiso ni para ir al médico, pese a todas las enfermedades que desarrollamos por el enorme esfuerzo físico que hacemos con las tareas del hogar, porque piensan que en nuestro país vivíamos sin ello; y si trabajamos de sol a sol tampoco pasa nada porque no tenemos por qué tener vida más allá del trabajo. Es una excusa para controlarnos más y más.
El trabajo de cuidados es imprescindible en nuestra sociedad, y sin embargo, es lo que menos se ve y valorado está, lo que menos cuenta. Queremos resaltar que nuestro trabajo beneficia y repercute en el bienestar de toda la sociedad. El cuidado de las personas mayores, de los niños y enfermos, y la atención de los hogares, sigue recayendo en manos de mujeres. Cuando las autóctonas se incorporan al mundo laboral, somos otras mujeres empleadas de hogar quienes cubrimos los puestos que ellas dejan vacíos. Cuando se exige la calidad de nuestro trabajo no se distingue entre las que tienen papeles y las que no, pero sí se distingue a la hora de pagarnos y respetar nuestros derechos. Por eso estamos hoy todas juntas, con papeles y sin papeles, aquí presentes exigiendo, para que se nos oiga bien alto:
Que se modifique el Régimen Especial del Empleo de Hogar y se equipare al régimen general.
Que se atienda a la situación específica de las trabajadoras migrantes, en concreto, que se acaben las redadas policiales orientadas racialmente; que se dejen de denegar sistemáticamente las peticiones de arraigo; que se consideren las situaciones específicas para la reagrupación familiar; que se desarrollen mecanismos específicos para vigilar los casos de vulneración de derechos, tanto para las que tienen papeles como para las que no.
Y, por último, queremos gritar muy algo que no queremos una sociedad basada en la desigualdad y la discriminación.
¡SE ACABÓ, SE ACABÓ, SE ACABÓ LA ESCLAVITUD!
Territorio Doméstico, Madrid, 8 de mayo de 2011.
http://www.letra.org/spip/spip.php?article4049&lang=es
Desde hace 18 años Josefa trabaja en la misma casa de Aravaca. Una casa enorme de dos plantas. Durante años fue todos los días, pero con la crisis le redujeron a 3 a la semana. Un día se cayó trabajando y tuvieron que operarla. Justo antes de la operación su jefa llamó preguntándole cuándo se demoraría en volver al trabajo. Por supuesto, le descontó los días de baja del sueldo. Cuando se murió la madre de Josefa no pudo ir a trabajar durante tres días; y su jefa le descontó 150 euros de la asignación mensual.
Mónica trabaja de interna, 14 horas por 600 euros al mes. El médico le pidió hacerse una mamografía, pero Mónica no se atreve a pedirle unas horas a su jefa. Cuando por fin se decide, la jefa le dice que no puede falta al trabajo, y que si lo hace le descontará el día completo. Pese a todo, Mónica decide ir al médico y perder el dinero; y en la sala de espera recibe tres llamadas de su jefa preguntándole dónde está su vestido favorito.
Amalia cuida de un anciano 2 horas diarias. Le acompaña al médico, salen de paseo… El anciano ya no se vale por si mismo y para caminar necesita apoyarse en Amalia. Un día están en el parque y llega la policía. Le piden la documentación a Amalia. Ella les explica que está trabajando, que el señor no puede quedarse solo, pero a la policía les da igual y la detienen. El señor se pone nervioso y Amalia no sabe qué hacer. Menos mal que aparece la hija, su jefa, que se queda con él. Amalia pasa tres días en comisaría.
Desde que el Real Decreto 1424/1985 que regula el Régimen Especial del Empleo de Hogar entró en vigencia, no se ha parado de denunciar la discriminación que fomenta. Legaliza condiciones abusivas: por ejemplo, no existe derecho a paro, ni a baja laboral hasta el día 29, y las horas de presencia son legales, lo que en el caso de las internas significa jornadas de 14 horas… o más. A esto hay que sumarle, ya se sabe, que en lo doméstico, en lo privado, puede pasar cualquier cosa. No existe convenio ni negociación colectiva. No hay inspección laboral. Solo una relación personal dentro de una relación que de por sí es desigual.
A las trabajadoras migrantes esta situación nos afecta especialmente. Los abusos son mayores porque no hay otras opciones y se chantajea con los papeles. Que si aceptas tal o cual te los hago, que si no cotizas no podrás renovar tu tarjeta… Además, se deniegan los arraigos porque tenemos altas en la seguridad social como discontinuas, o no podemos reagrupar a nuestra familia porque como estamos de internas, no tenemos casa propia. Conseguir los papeles es un proceso muy complejo y nos dejamos la piel, el tiempo y el dinero en papeleos interminables que acaban en negativas. Muchas veces acabamos pagándonos la seguridad social aunque no estemos trabajando para no perder la tarjeta. Nos preguntamos dónde está todo el dinero que invertimos en las arcas públicas a lo largo de años… y lo único que encontramos es trabas y más trabas. Siempre los papeles, los malditos papeles.
Y con la crisis de peor en peor. A las mujeres nos afecta especialmente el recorte de derechos generalizado. No solo hay más despidos, que por cierto, a las empleadas de hogar solo nos avisan con una semana de antelación y nuestra indemnización es irrisoria… también nos exigen trabajar más y más por menos dinero y en peores condiciones. Somos profesoras de inglés, educadoras, limpia coches, costureras, pasea perros, enfermeras, cocineras, niñeras, animadoras incansables, expertas administradoras y especialistas en gestiones burocráticas. Nos piden que consideremos que con la crisis no hay dinero. Pero cuando accedemos nos damos cuenta que para el coche nuevo y la ropa de marca sí que lo hay. Nos piden que nos callemos, que no protestemos, que nos pleguemos a todo lo que nos exigen. Nos enseñan que quieren sólo manos, mecánicas y silenciosas, pero, sorpresa, somos personas. Que quieren sólo cuerpos dóciles, pero llegaron mujeres con voz y rebeldía. Y sentimos que no estamos solas.
Salir a la calle tampoco nos es fácil. Tenemos miedo por las redadas, porque en cualquier momento nos paran en los controles de identidad por nuestro color de piel. Hay controles en los parques, en las paradas de autobús, en las bocas de metro. Nos preguntamos cómo es posible que a principio de los dos mil, cuando la economía prosperaba, se nos permitiese pasar a España con visados de turistas para luego perseguirnos de esta manera. Nos preguntamos qué políticas de migración son estas que sólo nos ven como mano de obra barata según conveniencia, olvidando que somos personas con sueños, amig@s, familiares, necesidades o deseos, en definitiva, con vida, y que nuestros derechos no pueden ser vulnerados.
Como somos extranjeras se piensa que no vamos al médico, que no nos hace falta tener ocio, que no tenemos amigos, que no nos divertimos, que tampoco tenemos relaciones de pareja o que cualquier cosa de estas es un privilegio al que no tendríamos que acceder, pues en nuestro país, dicen, estamos aún en las cavernas. Este estereotipo racista repercute en el trato que obtenemos: no nos dan permiso ni para ir al médico, pese a todas las enfermedades que desarrollamos por el enorme esfuerzo físico que hacemos con las tareas del hogar, porque piensan que en nuestro país vivíamos sin ello; y si trabajamos de sol a sol tampoco pasa nada porque no tenemos por qué tener vida más allá del trabajo. Es una excusa para controlarnos más y más.
El trabajo de cuidados es imprescindible en nuestra sociedad, y sin embargo, es lo que menos se ve y valorado está, lo que menos cuenta. Queremos resaltar que nuestro trabajo beneficia y repercute en el bienestar de toda la sociedad. El cuidado de las personas mayores, de los niños y enfermos, y la atención de los hogares, sigue recayendo en manos de mujeres. Cuando las autóctonas se incorporan al mundo laboral, somos otras mujeres empleadas de hogar quienes cubrimos los puestos que ellas dejan vacíos. Cuando se exige la calidad de nuestro trabajo no se distingue entre las que tienen papeles y las que no, pero sí se distingue a la hora de pagarnos y respetar nuestros derechos. Por eso estamos hoy todas juntas, con papeles y sin papeles, aquí presentes exigiendo, para que se nos oiga bien alto:
Que se modifique el Régimen Especial del Empleo de Hogar y se equipare al régimen general.
Que se atienda a la situación específica de las trabajadoras migrantes, en concreto, que se acaben las redadas policiales orientadas racialmente; que se dejen de denegar sistemáticamente las peticiones de arraigo; que se consideren las situaciones específicas para la reagrupación familiar; que se desarrollen mecanismos específicos para vigilar los casos de vulneración de derechos, tanto para las que tienen papeles como para las que no.
Y, por último, queremos gritar muy algo que no queremos una sociedad basada en la desigualdad y la discriminación.
¡SE ACABÓ, SE ACABÓ, SE ACABÓ LA ESCLAVITUD!
Territorio Doméstico, Madrid, 8 de mayo de 2011.
http://www.letra.org/spip/spip.php?article4049&lang=es
FEMINISMOS NEGROS. UNA ANTOLOGÍA
La historia no es muy grata con las mujeres lideresas, luchadoras activistas. Los documentos casi no registran la participación de las mujeres negras. En este interesante libro se recoge los aportes que han hecho en la historia las feministas negras.
de Mercedes Jabardo (ed.)
Colección:Mapas 33
Este volumen recoge aportaciones de las más
relevantes pensadoras y activistas feministas negras, estadounidenses y
británicas,
desde el siglo XIX hasta nuestros días. Su selección compone una
historia singular de los pliegues del debate teórico y político que
contribuyeron a construir y que tanto perturbó al movimiento feminista
blanco.
Sojourner Truth, Ida Wells, Patricia Hills Collins, Angela Davis,
Carol Stack, Hazel Carby, Pratibha Parmar, Jayne Ifekwunigwe, Magdalene
Ang-Lygate.
Sojourner Truth
Las feministas negras desarrollaron epistemologías y prácticas
políticas que daban cuenta de su propia situación: no todas las mujeres
sufren la misma opresión; el género, la clase, la «raza» y la sexualidad
son ejes de opresión articulados; existe la opresión entre mujeres.
Este grito de empoderamiento transformó el feminismo en general con una
batería de críticas concretas que apuntaban a la posición de las
feministas blancas en temas tales como el capitalismo, el colonialismo,
la migración, la familia y la sexualidad.
Pero las feministas negras tuvieron otra virtud: escaparon al cierre
de las políticas de la identidad en una pelea constante contra todo tipo
de categoría esencializadora y reductora de la complejidad social,
incluido el elemento racial. Dicho de otro modo, anunciaron que las
necesarias alianzas entre mujeres se deben basar en lo que una hace, no
en lo que una es.
ÍNDICE
Prólogo. ¿Por qué esta antología del feminismo negro en castellano? Mercedes Jabardo
Presentación de esta antología
Yo también soy feminista negra
Introducción. Construyendo puentes: en diálogo desde / con el feminismo negro. Mercedes Jabardo
Pioneras del feminismo negro
Bases conceptuales del feminismo negro
El doble discurso de los grupos dominados. Patricia Hill Collins
Los rostros de la resistencia. Las mujeres negras del blues de Ángela Davis
Redefi nir el concepto de familia: el valor del parentesco.
Un diálogo con Carol Stack
Segunda Ola del pensamiento feminista negro. Diáspora y estudios culturales
Nuevas narrativas. Discurso postcolonial e identidades diaspóricas
Y para terminar
Bibliografía
PIONERAS DEL FEMINISMO NEGRO
1. Convención de los Derechos de la Mujer. Sojourner Truth
2. Sufragio femenino. Sojourner Truth
Una personalidad
Discurso de Sojourner Truth
Esclavitud de la esposa
Lavar y planchar
Ahora es el momento
Queremos jurados de mujeres
Su edad
Su lógica sobre el trabajo y la paga
Una predicción y una queja
Se necesitan suministros del enemigo
La inevitable colecta de la señorita Anthony
Sojourner continúa
El canto de Sojourner
Sojourner concluye
3. Horrores sureños: la ley Lynch en todas sus fases. Ida B. Wells
Prefacio
Capítulo I. La ofensa
Capítulo II. Lo blanco y lo negro del asunto
Capítulo III. El nuevo lema
Capítulo IV. La maliciosa y mentirosa prensa blanca
Capítulo V. La posición del Sur
Capítulo VI. Autoayuda
BASES CONCEPTUALES DEL FEMINISMO NEGRO
4. Rasgos distintivos del pensamiento feminista negro. Patricia Hill
Collins
¿Por qué un pensamiento
feminista negro estadounidense?
Respuestas diversas a los retos comunes dentro del feminismo negro
Práctica feminista negra y pensamiento feminista negro
Prácticas dialógicas y mujeres intelectuales negras
El feminismo negro es dinámico y cambiante
El feminismo negro estadounidense y otros proyectos de justicia social
5. I Used To Be Your Sweet Mama. Ideología, sexualidad y domesticidad. Ángela Y. Davis
6. Roles sexuales y estrategias de supervivencia en una comunidad negra urbana. Carol Stack
La residencia y la red doméstica
Madres y padres
Padres e hijos
Conclusiones
LA SEGUNDA OLA DEL FEMINISMO NEGRO. DIÁSPORA Y ESTUDIOS CULTURALES
7. Mujeres blancas, ¡escuchad! El feminismo negro y los límites de la hermandad femenina. Hazel V. Carby
La construcción de alternativas
Agradecimientos
8. Feminismo negro: la política como articulación. Pratibha Parmar
Introducción
Otro tipo de sueños
Las políticas de la identidad
Identidades raciales
Estrategias de representación
Evitar el esencialismo
Encontrar una «voz» visual
Representar la complejidad
Agradecimientos
NUEVAS NARRATIVAS. DISCURSO POSTCOLONIAL E IDENTIDADES DIASPÓRICAS
9. Cuando habla el espejo: La poética y la problemática de la
construcción de identidad para las métisse de Bristol. Jayne Ifekwunigwe
Presentación del campo
¿Lo inglés es sinónimo de blancura de forma esencialista?
Akousa: ¿es la piel oscura el elemento esencial de la negritud?
Sarah: narraciones del espacio, el lugar y la pertenencia
Ruby: aceptar la negritud cuando rezar no te vuelve blanca
Similola: vestir «el papel»
Yemi: redefi nir «las cuestiones»
Bisi: el racismo en nuestras familias de origen, o ningún lugar donde
esconderse
Apuntes iniciales a modo de observaciones concluyentes
Agradecimientos
10. Trazar los espacios de la deslocalización. De la teorización de la diáspora. Magdalene Ang-Lygate
Espacios silenciados de la deslocalización
El lenguaje problemático de la deslocalización
Cercos identitarios de la deslocalización
Comunidades imaginarias y el mito de la autenticidad
Ser invisible no es un estado natural
Reflexiones finales: más allá de la «corrección»
Agradecimientos
Traducción: Mijo Miquel, Ana Méndez, Marta García de Lucío, Sergio Ojeda y Esperanza Mojica
Fuente: traficantes
Ver más: http://desarrolloyequidad.blogspot.com
Etiquetas:
EQUIDAD DE GÉNERO,
FEMINISMO
RELACIONES DE GÉNERO Y TRABAJO EN EL URUGUAY
Las mujeres tienen dificultades en acceder a los cargos importantes tanto en el sector público como privado. También percibe menos remuneraciones aún cuando estén mejores capacitadas que los hombres para asumir puestos de decisión.
Es un enorme desafío que tenemos las mujeres en el ámbito laboral. El rol reproductivo que le toca desempeñar a las mujeres, muchas veces limita su propio desarrollo personal. Se requiere desarrollar el componente de la corresponsabilidad en las tareas del hogar y el cuidado de los hijos.
Es un enorme desafío que tenemos las mujeres en el ámbito laboral. El rol reproductivo que le toca desempeñar a las mujeres, muchas veces limita su propio desarrollo personal. Se requiere desarrollar el componente de la corresponsabilidad en las tareas del hogar y el cuidado de los hijos.
MUJERES RURALES PERDIENDO MIEDO A LAS NUEVAS TECNOLOGÍA
Fortalecer las capacidades individuales y grupales liderazgo, participación política, autoesima y otros de la Escuela de Liderazgo. Este interesante video es de un proyecto ejecutado por la Asociación Mujeres Juntas Parroquiales Rurales del Ecuador (AMJUPRE).
En general las mujeres de las zonas rurales desconocen el uso de computadoras e internet. Sin embargo gracias a este proyecto las mujeres han aprendido pococ a poco al uso de estas tecnologías.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)